近期，“江浙沪独女”现象在网络上掀起了一阵讨论热潮，吸引了众多关注。网友羡慕她们父母情绪稳定、不扫兴，羡慕她们的想法能够得到父母尊重，羡慕原生家庭是她们最大的后盾。
这一现象背后，反映出的家庭教育观念和方式，值得我们深入挖掘与思考，尤其是对于“富养”这一概念的全新解读与实践。
幸福家庭的滋养
随着“江浙沪独女”现象走红，相继有江浙沪女孩在网上晒幸福、晒父母，她们很多来自普通家庭，有些并不是独生子女，但都被统称为“江浙沪小公主”。为什么江浙沪女孩成为羡慕对象？网友因何认为女孩出生在这几个地方是顶配人生？
苏州的张女士与丈夫陆先生都是本地人，结婚多年一直相敬如宾。走进他们的家中，温馨和谐的氛围扑面而来。客厅的一面墙上挂满了一家三口的照片，记录着女儿陆云成长的点点滴滴。如果不询问，想不到陆云已经38岁并成家了。“多大在我们眼里也是宝贝的。”陆先生对中国妇女报全媒体记者说，“我是医生，他妈妈是售货员，就这一个女儿，所以她读大学也在本地，这样家里照顾方便一点。”
年近40岁的陆云身材娇小、皮肤很白，一点儿看不出年龄，她说：“我住得离爸妈家很近，没事我们一家三口就回来蹭饭，老爸带孩子、老妈做饭，我就轻松了。”
谈到“江浙沪独女”现象，张女士笑了起来：“哪有什么特别的，就是尽量让家里温馨一点，孩子在温暖的环境中长大会更有安全感和自信心，也更愿意去探索世界、学习知识。”陆先生补充道：“我们夫妻之间很少争吵，遇到问题都会心平气和地沟通解决，所以陆云从小就性格随和，老是笑眯眯的，现在我们带的外孙也是这样。”
据陆云分享，不仅自己家这样，整个大家族里，叔叔们、阿姨们的家庭也都很幸福。
“其实这和江浙沪一带的文化传统有关。江浙地区文化中强调平等、尊重，这种观念渗透到家庭生活中，夫妻间相互尊重对方的人格、想法和选择，为和谐关系奠定了基础。而且，江浙人性格通常较为温和、细腻，具有勤劳的品质，夫妻都愿意为家庭付出时间和精力，共同承担家务劳动。还有非常重要的一点——地区社交文化的影响：大家周围有许多家庭关系和谐的榜样，通过社交圈子的交流和互动，比照学习，促进自身夫妻关系的改善和提升。”中国科学院心理咨询师、高级婚姻家庭咨询师高飞说，“我到江苏霞客镇的一个村做过调研，村里那么多人，几代人竟然没有一例离婚的，你说圈子的相互影响力大不大？家庭幸福，孩子自然就幸福。”
平等尊重的底气
其实抛开地域因素，热播剧《玫瑰的故事》中的黄亦玫同样被网友视为“天选女儿”剧本，她的家庭是众多“富养女儿”家庭的缩影。
在黄亦玫的成长过程中，父亲秉持开放包容的态度，鼓励她勇敢追求自己的梦想，同时也会在关键时刻给予理性的建议和指导。母亲则无微不至地关怀照顾，从小就培养她的艺术修养和审美品位，让她在松弛的氛围中成长。
在教育观念上，黄亦玫的父母既有着对学业的重视，又有着对孩子全面发展的关注，鼓励她参加各种社会实践活动，锻炼她的综合能力。值得注意的是，黄亦玫不是独女，上面有一个哥哥，但父母对子女的爱和支持是一样的，因此兄妹感情很好。
这样疼爱女儿的父母，让一些网友“慕了”，尤其是那些从小就体会到父母祖辈重男轻女的女孩。
其实，在江浙沪等一些地区，生男和生女早就没有任何差别，无论是在教育资源的投入、生活关怀还是未来发展规划上，父母对女儿和儿子一视同仁。
浙江萧山的朱先生对记者说：“从来不会因为是女孩子，就限制她（女儿）在某些领域的发展。只要是她感兴趣的事情，比如喜欢做实验，我们就买了大量的科学书籍和实验器材支持她。希望她能够在自己喜欢的领域里自由发展，不受性别的束缚。”
在财产继承方面，也有不少家庭打破传统，不再将财产留给儿子，而是根据子女的实际情况和贡献公平分配。同样，在养老责任上，女儿和儿子一样承担起照顾父母的责任，她们关心父母的生活起居、健康状况，为父母提供经济支持和情感慰藉。
江浙沪率先流行的“两头婚”就是最好的体现，这种女儿和儿子一样的观念转变，反映了社会的进步和人们思想的开放。它不仅促进了性别平等，也为家庭的和谐与稳定奠定了基础。
采访中记者发现，江浙沪地区的父母对孩子高度尊重。这种尊重既体现在兴趣、专业和职业的选择上，父母不会轻易将自己的意愿强加给孩子，也体现在沟通方式上，父母会以平等的姿态与孩子交流，认真倾听孩子的想法和感受，尊重孩子的观点，即使与孩子意见不同，也会通过理性的讨论来解决问题，而不是以长辈的权威压制孩子。
生活中，尊重孩子的个人空间，他们不会随意闯入孩子的房间、翻看孩子的物品，而是给予孩子足够的隐私。这种尊重孩子的教育方式，培养了孩子的独立人格、自主意识和责任感，为孩子的成长和发展创造了良好的环境。
富养的深层意义
通过对这些家庭的采访，我们可以看到，“江浙沪独女”现象背后的富养式家庭教育，与物质上的富养关系不大，更是关乎精神上的滋养、人格上的塑造、能力上的培养。
家庭和谐能够给予孩子安全感与归属感，让他们在充满爱的环境中成长，形成积极向上的人生态度和健康的心理状态。男女平等的观念为孩子提供了公平的发展机会，使他们能够充分发挥自己的潜力，不受性别偏见的束缚。尊重孩子的个性和选择，培养了他们的独立思考能力和自主决策能力，让他们在成长过程中学会为自己的人生负责。
可以看出，这种精神富养式的家庭教育，并不是只有在经济发达地区或者特定的家庭条件下才能实现，其核心的教育理念和方法是可以被广泛借鉴和应用的，它为我们的家庭教育提供了有益的启示。在未来的教育中，期待更多的家庭能够关注孩子的精神需求，营造和谐的家庭氛围，给予孩子平等的发展机会和充分的尊重。
同时，学校和社会也应该在教育中发挥积极的作用，传播先进的教育理念和方法，为孩子们的成长提供更广阔的平台和更丰富的资源。只有家庭、学校和社会共同努力，才能让更多孩子成为幸福代言人。
■ 中国妇女报全媒体记者 董颖
