我爸报了AI速成班 是不是被套路了

　　交了两三千元，教的是直播带货，网友质疑机构“收割”老年人

　　我爸报了AI速成班 是不是被套路了

　　72岁的老建筑师用AI数字绘画办画展，78岁的退休教师把童年记忆变成了有声绘本，还有老人开始用AI给孙子辅导作业……屡见于社交媒体的这些银发“AI高手”“数字先锋”，成了不少同龄老年人的羡慕对象。

　　与此同时，部分热切希望拥抱“AI时代”的老年人，在网购“AI速成课”后却发现，直播带货、流量变现等内容充斥其间，课程设置与自己的需求并不匹配，让他们进退两难。

　　那些割不动年轻人的“AI速成课”，瞄准了老年人。

　　低质课，套路老年人“知识付费”

　　“叔叔阿姨们虽然退休了，但结合工作经验与AI技术，完全可以开启职业‘第二春’！”“学会AI人工智能，你会哭着感谢自己！”某短视频平台上，主播极具感染力的演说吸引着大量老年观众。

　　记者看到，劝导老年人学习AI的机构繁多，许多以前教授老年人拍照剪视频的机构，转而开始教“用AI赚钱”。这类“七天AI速成班”收费高达两三千元，却颇受老年人欢迎。

　　在社交平台上，北京、上海、浙江、江苏、海南等多地都有年轻人反映，父母学AI网课学得热火朝天，对销售话术深信不疑。但他们发现，这些所谓的“七天速成课”，教学课程看上去却与老年人实际需求存在错位。

　　“课上教我爸用AI做PPT、处理Excel表格，做自媒体账号变现……”杭州市民何先生在家庭群里看到刚退休的父亲发来链接，花费2980元报了AI课。“哪知道课上是教老年人写小说、短视频带货等。”对此何先生质疑，这些所谓的老年人AI课，其实是把卖给年轻人的课稍作改动，换汤不换药。

　　记者调查发现，针对老年人的众多“AI速成课”，普遍不是真正针对老年人开发的课程：节奏快，教学流于表面，比如大篇幅介绍AI的起源、历史这类纯理论知识；另一方面，内容缺乏针对性，不能真正切合到老年人需求，适合退休生活。

　　部分年轻人劝导父母“当心套路”，反被倔强的家长教育，“AI时代，不主动学习就等着被淘汰”“退休不是离场，应该用AI华丽转场”……

　　《人工智能的新衣》作者、浙江大学科技与法律研究中心研究员郭喨向本报记者表示，一些机构利用老年人的“怕脱节”心理，套路老年人“知识付费”已经较为常见，这也是此类低质AI课大行其道的原因。

　　与“时代”断连的老年大学

　　学习AI的痛点，也为越来越多老年人所感受到。面对市场教育的不稳定，公众将期待转向老年大学。

　　有浙江网友在人民网“领导留言板”直言：我爸已退休，但对于AI非常感兴趣，想要学习，但是老年大学并没有此类课程。希望老年大学可以开设一些针对老年人的科技课，比如AI、3D打印等等，让老年人熟悉科技、利用科技、驾驭科学。这样的诉求不在少数。

　　记者联系杭州、上海、北京等城市多所老年大学发现，仅有少数学校开设了基础计算机课程，人工智能相关教学完全空白，其余课程大多是一些如书画、舞蹈、合唱以及中医保健等常规性课程。

　　杭州一所老年大学的招生工作人员告诉记者：“类似的AI课程，对于老年人来说学起来有一定难度，因为不了解老年人的接受度与师资匹配情况等，我们目前还没有开设AI课程的计划。”

　　“现在老年大学倡导的是，在开心娱乐的氛围里学习一些技能，并减少课下看手机、刷短视频的时间。而学习AI等一些前沿科技的课程，对于部分老年人来说，可能有点费神。”上海一所老年大学的工作人员庞女士告诉记者。

　　不过，据庞女士介绍，DeepSeek火了之后，确实有一些老年人来咨询如何使用。学校也在搜集老年人的建议，打算开设一些针对性的AI课程，助力老年人在科技浪潮下也能跟上脚步。

　　一位在老年大学授课的AI课程博主“兮鱼”在网上分享了教学感受：“总有人说‘老人用手机付款就够了’，但明明很多叔叔阿姨想学AI绘画、想和孙子孙女聊DeepSeek和豆包。不是老年人学不会，而是没人愿意用适合他们的教学方式，耐心教导。”

　　“老师我怎么找不到这个按钮”“你看这个AI软件是不是骗人的”……“兮鱼”感叹，银龄学生们上课安静认真，下课热烈讨论，“每次看到叔叔阿姨们边用手机拍教案边记笔记，真的又心疼又感动。他们不是‘被淘汰的用户’，而是渴望拥抱星辰大海的‘超龄新生’啊！”

　　怎样的课，才是银发族的刚需

　　关于AI如何服务老年生活，社交平台上有无数“解锁新功能”短视频，这也让不少老年人觉得，AI确实可以照进退休生活。

　　有业内人士表示，目前AI完全可以应用到老年人的生活、社交及健康管理中，比如写回忆录、做旅游攻略、列课程提纲、分析健康数据等。还有媒体报道，80岁的老奶奶在AI绘画班上画出赛博朋克风的作品，连年轻人都惊叹。

　　希望拥抱新科技的老年人，不该成为AI时代的“弃儿”和“韭菜”，其需求值得被正视。

　　“年轻人对人工智能课的主要诉求是‘提高生产效率’，而老年人应该是‘提高养老质量’。”郭喨表示，学好用好AI工具，老年人可全方位受益。

　　郭喨觉得，除了学习AI技术外，老年大学还应该教导老年人在AI时代掌握必要的财产安全、隐私保护。现实中已有太多例子，有老人多年的积蓄被一次“远程同屏共享”骗得干干净净，有人沉迷“电子老伴/电子女友”不能自拔等等，这些都值得社会警惕。老年大学开设AI课程，已经颇具紧迫性。

　　实际上，2020年11月，国务院办公厅就印发了《关于切实解决老年人运用智能技术困难实施方案的通知》。2021年全国两会上，更首次将老年人数字困境问题写入政府工作报告，明确提出推进智能化服务要适应老年人需求。

　　本报记者了解到，AI课程在全国的老年大学虽尚属新鲜，不过均较受欢迎。

　　2025年3月，广州老年干部大学开设全国首个老年大学DeepSeek班一分钟被“秒光”。在大连市一家老年大学里，不少老年学生搭上了“AI快车”。“今年春季班，我们开设了AI艺术创作课，市面上比较主流的AI应用软件都会有所涉及。”该老年大学的吴老师告诉记者，比如学员普遍爱好文学，那AI艺术创作课程的重点就是写作，包括各种文章风格的系统学习等，课程最后会要求每位学员出一本文集。

　　近年来，浙江省科协联合多部门开展的“银龄跨越数字鸿沟”，认真落实老年人“数字化服务”各项需求，也取得了一定成效。

　　“老年大学在针对性教学中，应当针对老年人学习特点，注重分层教学和场景化内容；同时，我们应该鼓励人工智能企业开发专门的适老化app，更好地保护长者。”郭喨向本报记者表示。

　　（吴越 朱高祥）