“双减”政策给校外培训机构上了一道“紧箍”，但似乎并没有缓解家长们的焦虑。除了部分如释重负的家长和学生外，不少家长有了新的担忧：不培训，孩子成绩下滑怎么办？全部改到周内晚上课外培训，孩子日常学习负担是否过重？

　　“名校”学生家长

　　“不补课就觉得心慌”

　　市民余女士的女儿小崔，是我市一家“名校”的初二学生。在老师、同学们眼里，小崔品学兼优。“从小到大，一路名校；从小到大，课外班也从来没停过！”余女士告诉记者。

　　女儿一年级时母女二人从陕北来到西安。孩子上学，余女士陪读。“刚来时，觉得西安的教育比我们那边强很多，优秀的孩子太多了。我们就铆足了劲，开始各种‘查漏补缺’。”从一年级开始，母女二人就没了周末，语文、数学、英语、钢琴……周末安排得比周内还忙。直到现在，余女士的车上还放着一个“小马扎”，赶上夏天车里太热，她就把“小马扎”支在路边等孩子从培训班下课。

　　“‘双减’政策下，这个暑假轻松不少吧？”面对记者的询问，余女士摇摇头：“并没有啊！我娃和几个学习程度相当的孩子，找了老师还在补小课！费用比之前更高了！”一路上“名校”，教师资源都是最好的，为什么还要花时间在校外补课？余女士说：“大家都在补课，大家都很拼，我们不敢停啊，不补课总觉得心慌。”

　　当记者问到，如果把课外班停了，孩子的成绩就一定不如现在吗？余女士眼中难掩无奈：“我不敢尝试。”

　　市民王女士的孩子，在六年级暑假已经开始学习初中物理。初一暑假时，已经学完了初中物理课程。“初中物理不是初二才开始学吗？”面对询问，王女士称：“先把基础知识提前学了，就有更多的时间来攻坚克难了。”

　　“那以后周末课外培训机构不让补课了咋办？”记者问道。王女士拿出手机，给记者看了一条培训机构老师发来的消息：“家长，您好！咱们秋季班课程上课时间调整为周三晚上6:30-8:30，咱能上不？”王女士说：“娃5:50下课，一般出来大概6:10。我去学校接孩子的时候，就把饭做好带上，孩子在车上把饭吃了，刚好6:30赶到培训机构。下课回家的路上，还可以在车上听听英语、完成背诵作业。时间就像海绵里的水，挤挤总会有的！”

　　怕孩子“掉队”的家长

　　寻找“一对一”“拼团”补课

　　“小心培训机构跑路了”， 尽管朋友提醒，家长李女士还是毫不犹豫地给孩子续报了某机构的秋季语文培训，她现在最担忧的是孩子的压力， “开学后，线下课程从周末全部改到周内，上课路上不堵车来回也要40多分钟。孩子周内校内作业就不少，如果再去上培训班，时间成本大不说，孩子的日常学习负担太重了。”

　　还有不少家长最近通过朋友圈、培训机构等渠道，给孩子寻找“一对一”补习班和家教。“没办法呀，不补课掉了队怕对不起孩子。周内晚上补习对我们来说不现实，‘一对一’我咨询过了，时间比上‘大课’方便调整，但价格也贵得多，一个月下来就要好几千，工薪家庭实在负担不起。”市民曹女士说，自己跟其他家长打算，问问培训班的老师能不能来家里做家教，费用由几个家长共同分担。

　　“我不是想让女儿‘抢跑’，而是怕女儿‘吃亏’。”校外培训班不能上了，市民王女士就联合小区内的几个家长，给女儿雯雯和几个学习程度相当的孩子，单独找了老师“组团拼班”补课。王女士告诉记者，对于“双减”政策，她非常想支持，但又认为很多家长不会“善罢甘休”。她说：“只有前面的人坐下，后面的人才敢坐下来。”

　　在市民高先生所居住的万科翡翠国际小区，也有部分家庭开始自行“组队”，为孩子从外面邀请老师来家中授课。“上有政策，下有对策，我们这也是不得已而为之。”高先生无奈地说，“孩子马上要中考了，总得想法提高一下分数。”

　　从未补课的家长

　　“希望不上培训班能成为常态”

　　高女士是其他家长眼中的“另类”，从小到大，她的孩子就没有补过课。“双减”政策落地后，高女士感慨：“这不就是教育本来的样子吗？家长们都太焦虑了！”

　　她的孩子周末一般做什么呢？高女士说：“我们在手工作坊里，自己打磨木头做小板凳；穿梭在各地的博物馆，体验遥远的‘千年’近在咫尺；在山里一窝就是两天，学习野外生存知识，看各种虫子；画画一画也是好几个小时，记录下每个美好的瞬间……”

　　“也有人质疑我，他们甚至问我，你们没打算参加中考吗？我想说，不上补习班并不意味着没有努力学习。世界很大，带孩子一起去看看，在玩中学习，真的很好。”高女士说。

　　和高女士一样，王女士的女儿从小到大也从来没有上过校外补习班。“我女儿学习成绩比较好，有时同班家长会问我一些心得，经常问在哪补课。我说我们孩子从来不补课，他们不但不相信，还觉得我不愿意分享。”

　　王女士告诉记者，因为从小给孩子培养了良好的学习习惯，上小学后孩子的学习成绩一直名列前茅。“给孩子报补习班，在家长中似乎是常态、是主流，但这次‘双减’政策出台后，我希望不上学科补习班能成为常态和主流，那样才正常。”王女士说。

　　支持“双减”的家长

　　放弃报班 发展孩子兴趣特长

　　“早就该把这些补习机构整治整治了，制造教育焦虑，价格也高，我这个暑期给孩子报了3门课就收了近3万元。”杨女士说，她孩子的暑期班受到政策影响，课时被压缩，原来的小班也合并成了大班。她当即决定放弃给孩子报班，顺应国家教育方针，帮助孩子发展体育艺术特长。

　　小学生刘小健平时喜欢踢足球，暑期课外培训班停课后，他满心欢喜。刘小健告诉记者，学校平时作业不少，每晚只有写完作业才能下楼玩一会儿，一到周末妈妈就带他去上各种补习班，只有周日下午可以玩半天。现在好了，补习班不用去了，妈妈给他报了暑期足球营，“这是我最开心的一个暑假！”

　　“说实话，家长对自身教育角色认知的缺失，逐渐推动了学校和校外培训机构对孩子学业压力的不断加码。” 市民王女士非常支持“双减”政策的推行，她坦言，教育需要多方合力，不应该过分夸大学校教育的作用，也不能把孩子完全托管给培训机构。实际上，家庭在确保青少年全面发展的过程中扮演着非常重要的角色，家长应该放弃应试的目的和攀比的心理，更多地帮助学校来发掘孩子的兴趣，培养孩子的内驱力，帮助孩子全面健康成长。

　　孙瑛 程静 魏亚萍 王佳玥 记者 程慧 王燕 康乔娜 采写