孩子不想上兴趣班了，该放弃吗 

　　分析原因找到症结 帮助孩子坚持下来 

　　本报讯（记者庄媛）近日，本报收到多位读者反映，现在很多孩子在学校或在校外选择课后兴趣班，家长也是根据孩子的喜好和心愿给孩子报了名，然而学习一段时间后，孩子又不愿意去了。是让孩子坚持还是放弃？怎么才能既让孩子坚持，又不强迫孩子？国家二级心理咨询师、家庭教育指导师陈玥给家长支招。

　　先弄清楚原因

　　现在很多家长在给孩子报兴趣班时，都会充分考虑并平衡孩子的兴趣，即便如此，还是会遇到孩子上了几节课后说不想去了的问题。对于是否继续上，家长不要急着做决定，而是要先弄清楚孩子为什么不想去了。当孩子说他不喜欢了，大多有两种可能。一是真的没兴趣了，另一种则是遇到了困难。

　　家长要耐心倾听，观察孩子每次课前课后的情绪变化。同时，也可以问问老师，了解孩子上课的状态，听听老师的意见。如果是因为不喜欢上课的方式，可以先和老师沟通，多鼓励孩子，燃起他的信心。作为最了解孩子的家长，也可以给老师一些建议。如果孩子性格内向慢热，每次课前可提早到达，也可以晚走一会儿，让孩子和小朋友多熟悉，甚至还可以尝试一对一的方式进行过渡学习。如果孩子学到后面感觉越来越难，有畏难情绪，这时可以给孩子更夸张的鼓励，帮助孩子去拆解目标，给孩子一个缓冲期。

　　坚持比兴趣重要

　　2到10岁左右的孩子，自控力和自我认知能力较弱，对于外界很多事情都能吸引他们的兴趣，但兴趣持续时间也比较短，容易受到挫折的影响而不能坚持。所以很多家长发现，明明报班前带孩子上了体验课，孩子很喜欢，但是正式上课时，孩子却越来越没兴趣。其实，一次或几次体验课，并不能真正明确孩子是否喜欢，只有真正上课开始学，日复一日的枯燥练习和学习中遇到的各种困难，才是孩子放弃的主要原因。他们在学习中会发现，这并不是娱乐。

　　父母在这时候一定要带点“绝情”。走马观花不是真兴趣，要想把兴趣变成对自己有意义的事，离不开坚持。要让孩子明白，要想掌握一门技能并掌握得还不错，漫长、辛苦、枯燥的练习是必须的。今天放弃一个，那么下一个感兴趣的事情，同样会放弃。孩子上兴趣班，除了是为掌握一技之长，更多的还是希望孩子在这段过程中，获得坚毅、为自己的选择负责，懂得坚持的可贵等精神财富。

　　这样做能帮助孩子坚持

　　在孩子要放弃时，可以帮孩子找找初心，回忆一下报兴趣班的初衷。如果孩子当下已经很累很烦了，不妨先休息调整一下，或者换个时间再练。还可以给孩子看一些其他练得比较不错的小朋友的视频，带孩子观赏这一兴趣方向高质量的演出、展览或比赛，激发他们的斗志。

　　除了理解和沟通，让孩子拥有成功体验也非常必要。在孩子练习的时候，拍一些侧拍和视频，练习结束后给他们看到自己坚持的效果，并给予肯定和鼓励，能让他们获得成就感，也更加能够坚持下去。也可以在练习的时候，拆解目标，降低难度。过了瓶颈期后，孩子进入了一个快速成长期，自己也越来越自信，不会因为一点点小困难而崩溃。

　　在平时，家长要坚持督促孩子练习，陪伴、鼓励并认真欣赏孩子的努力。

　　父母不要一味关注孩子的学习所得，而是更要花心思和精力培养孩子健康的心理内核，比如专注、自控、毅力等，最后才关注外在成就。如果孩子确实不喜欢，产生了逆反情绪，甚至影响了身心健康，那确实可以果断停止，毕竟兴趣课要悦己而非徒增痛苦。