警惕！别让孩子“困”在智能手表里

继“烟卡”“小马卡”这些曾在中小学盛行的“社交利器”之后，儿童智能手表又逐渐成为中小学生的“社交硬通货”。

一个儿童手表账号，价值多少？据了解，主页点赞超过50万、拥有上百好友的“优质”账号，在灰色市场中可售至500元。在家长们视为“安全区”的方寸表盘上，一套以好友数和点赞量为衡量标准的“社交汇率”正在孩子间形成，并催生了代练、刷赞与账号租赁的地下产业。

儿童智能手表成为少年儿童社交手段的背后有着怎样的逻辑？有哪些值得担忧的倾向？中国妇女报全媒体记者对此进行了相关采访。

隐秘的“表盘社交”

不难看出，不管是曾经风靡的“烟卡”，还是如今对儿童智能手表集纳“点赞”的迷恋追捧，其反映的本质是少年儿童对社交的渴望。

在某电商平台小天才手表的旗舰店内，记者发现，热销第一位的是小天才Q系列、价格在599元左右的基础款，销售量显示为10万+。从售卖记录可见，家长的评价多是“孩子很喜欢”。

殊不知，在高销量的小天才手表的背后，隐藏着一条“社交鄙视链”：比谁的等级高、比谁的点赞多、比谁的积分多……“点赞数”“人气值”等不同标签，成为孩子们之间衡量社交地位的标准。更有甚者，由此衍生出一系列“灰色产业链”：加好友、刷点赞、买卖“高粉”账号、账号租赁等。

每天下午6点，放学到家的初中生陈梓洋不会立刻开始写作业。他习惯性地抬起手腕，点开小天才手表的屏幕——属于他的“社交升级”战才刚刚开始。

“主页的点赞数是我们圈里的‘硬通货’。”在陈梓洋的好友列表中，几位主页点赞数过万的“大佬”是众人羡慕的对象。为了向“大佬”靠拢，他投入了大量时间。

小天才手表有一套复杂的点赞规则：11级以下每天可给同一个好友点5个赞，11-20级可点10个，21级以上可点20个，每个账号每天最多收到3000个赞。账号等级越高，每天能给别人点的赞就越多。为此，陈梓洋必须先“刷赞升级”。

“我列表里有200多个好友，每天要给尽可能多的人点赞，同时也在群里催大家给我回点。”陈梓洋描述，“全部点一圈，几个小时就没了。”为了提升效率，他研究了相关“技术”：将好友分批管理，优先确保与高等级好友的“点赞”往来。

除了虚拟的社交地位，手表积分还能带来实实在在的“收益”。陈梓洋曾用积攒的积分在商城兑换了酷炫的表盘，这让他在同学中很有面子。积分还能进行线下“交易”。“我同桌上次借数学作业给我‘参考’，我就给他发了个积分红包当谢礼。”陈梓洋得意地说。

陈梓洋坦言，不停给好友点赞有时会让他觉得疲惫，但当看到自己的等级在好友列表中不断上升，那种被数字认可的满足感，让他难以停下。

法律边界何在

儿童智能手表设计中的点赞和等级功能是否符合法律合规性？律师有明确看法。

广东诺臣律师事务所合伙人刘芳指出，小天才手表作为未成年人专用设备，其点赞与等级体系虽无明文禁止，但须严格遵循未成年人网络保护的特殊规定。

依据未成年人保护法第七十四条及《未成年人网络保护条例》第四十二条，网络服务提供者不得提供诱导沉迷的服务，并应设置时间、权限等管理功能。手表通过虚拟荣誉与排名激励用户持续投入，已与“防沉迷”立法初衷相悖。

此外，该体系在行为模式上与《未成年人网络保护条例》第四十五条所禁止的“投票打榜”“刷量控评”相似，易助长攀比，可能被监管部门认定为违规行为。

“产品设计应有利于未成年人身心健康，一个将儿童社交简化为‘数字竞赛’的功能，也未能充分考虑其对未成年人心理健康的负面影响，未尽到未成年人网络保护义务。”刘芳说。

面对儿童智能手表引发的灰产服务，根据《未成年人网络保护条例》及《网络信息内容生态治理规定》，小天才公司作为平台运营者负有主动监测、发现并处置账号买卖、代刷点赞等灰产行为的法律义务，并应通过技术手段落实防沉迷等未成年人保护要求。

刘芳表示，若未履行上述义务，平台可能面临监管部门警告、罚款等行政处罚；若因监管不力导致未成年人财产或身心受损，平台亦可能需承担相应的民事补充责任。此外，刘芳提醒，根据民法典第四百九十七条规定，电商店铺单方面发布的“仅限家长购买”“未成年人不售”等免责声明，属于不合理免除自身责任的无效格式条款。该声明无法改变其销售高赞账号行为本身的违法性。一旦造成不良影响或损失，店铺仍需承担停止销售、赔偿损失等法律责任。电商平台若未履行监管义务，亦可能承担连带责任。而未成年人参与账号买卖、代刷点赞等行为，所涉民事合同需经监护人追认方有效，否则应返还财产；若造成损失，需承担相应赔偿责任。

家校社合力守护孩子“腕上安全”

如何让儿童智能手表回归本位，让其成为真正守护孩子的“安全表”？受访专家表示，需要监管部门、企业、家校进一步形成合力，推动行业规范发展。

从监管层面来看，强制性标准的出台与落地是关键。2022年4月，国家市场监督管理总局（国家标准委）发布的国家标准《儿童手表》，覆盖定位性能、电磁辐射、信息安全等关键指标；2024年3月，中国网络安全产业联盟组织制定的《儿童智能手表个人信息和权益保护指南》实施，进一步要求企业为家长提供应用安装、社交控制等管理功能……

企业作为产品供给方，更需主动承担责任。相关专家表示，企业应主动给智能手表“做减法”，除基础功能外，不内置过度娱乐化应用，同时建立完善的内容审核机制，开启不良信息过滤功能。

2025年10月，教育部办公厅关于印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》的通知中明确规定：规范管理学生带入学校的智能终端产品，严禁将手机等电子产品带入课堂。北京第二实验小学怀柔分校德育副校长邢桂伶表示，手机或者类似小天才手表这种可以交互、上网的智能设备，学校不允许学生带入课堂。

多位专家表示，家校应协同加强对青少年的引导，注重培养多元兴趣爱好，提供“线下社交”机会。家长应及时发现孩子在使用儿童智能手表中的问题并进行合理干预，引导孩子正确、适度使用儿童智能手表。家长自身也应以身作则，引导孩子切勿形成攀比之风。此外，家长可通过消费者协会、市场监管部门等渠道，反馈产品使用中发现的问题；学校可定期汇总学生使用情况，向相关部门提出建议，形成“监管部门定标准、企业守规矩、家校提建议”的良性循环。

“家长不要过度担忧智能手表的危害，合理地使用才是关键。”中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，孩子沉迷于虚拟的点赞与等级，往往是因为在现实世界中缺乏足够的成就感和价值认同。要将其从数字攀比中引导出来，关键在于用丰富多彩的现实生活体验作为替代和补偿。当孩子在运动、艺术、社会实践或家庭协作中感受到真实的乐趣与被看见的满足，虚拟世界中的数字符号自然会丧失吸引力。

（本文中未成年人均为化名）